Formation
Concevoir des expériences plaisantes
La formation a pour objectif de sensibiliser à l’intégration de la dimension « de plaisir » dans les projets de conception centrée utilisateur.
Qu’est-ce que le plaisir ? Pourquoi est-il garant d’une expérience utilisateur de qualité ? Comment intégrer cette problématique dans le processus de conception ? Nous vous proposons des éléments de réponse à ces questions. En se basant sur les travaux de recherche majeurs en sciences humaines et sur notre modèle scientifique du plaisir à l’usage des interfaces. Nous vous donnerons les éléments clefs pour comprendre le rôle du plaisir dans l’expérience utilisateur et concevoir des interfaces qui se démarquent par leur caractère agréable.
Qu’est-ce que le plaisir ? Pourquoi est-il garant d’une expérience utilisateur de qualité ? Comment intégrer cette problématique dans le processus de conception ? Nous vous proposons des éléments de réponse à ces questions. En se basant sur les travaux de recherche majeurs en sciences humaines et sur notre modèle scientifique du plaisir à l’usage des interfaces. Nous vous donnerons les éléments clefs pour comprendre le rôle du plaisir dans l’expérience utilisateur et concevoir des interfaces qui se démarquent par leur caractère agréable.
Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation les participants seront en capacité de:
• Comprendre la notion de plaisir et comment elle se distingue des autres notions de valence positive
• Différencier chaque type de plaisirs existants dans une expérience
• Élaborer une méthodologie pour intégrer la dimension du « plaisir » dans une démarche de conception centrée utilisateur
• Comprendre la notion de plaisir et comment elle se distingue des autres notions de valence positive
• Différencier chaque type de plaisirs existants dans une expérience
• Élaborer une méthodologie pour intégrer la dimension du « plaisir » dans une démarche de conception centrée utilisateur
évaluation
Les méthodes d’évaluations des acquis utilisées au cours de la formation sont :
• Quiz
• Mise en situation
• Étude de cas
• Quiz
• Mise en situation
• Étude de cas
Contenu de la formation
1. Théorie
La formation introduit des concepts théoriques et des cas pratiques autour des sujets suivants :
• Bénéfices et enjeux de la conception pour le plaisir
• Comprendre ce qu’est le plaisir et son rôle dans l’expérience utilisateur
• Les différents types de plaisirs et leurs périmètres d’action dans la conception centrée utilisateur
• Modèles sur lesquels repose la conception pour chaque type de plaisir
• Bénéfices et enjeux de la conception pour le plaisir
• Comprendre ce qu’est le plaisir et son rôle dans l’expérience utilisateur
• Les différents types de plaisirs et leurs périmètres d’action dans la conception centrée utilisateur
• Modèles sur lesquels repose la conception pour chaque type de plaisir
2. Cas pratique
Niveau
Initial
Public concerné
Personnes qui travaillent sur des projets de conception ou dans le secteur de l’innovation.
Pré-requis
Avoir une connaissance de la conception centrée utilisateur ou avoir suivi le module d’acculturation à l’UX.
Points forts
- La formation s'appuie sur un travail de recherche et une méthodologie mise en application au sein de l'entreprise.